No dia 13, quinta-feira, na primeira aula de Educação Ambiental, uma pergunta para orientar a reflexão e interpelar a consciência: Ambiente, um problema dos outros? E logo os formandos em uníssono: Não, um problema de todos nós! Iremos por partes. Depois de um momento para apresentação individual, solicita-se que cada um escolha duas fotografias impressas de um lote de trinta e que acerca de cada uma delas escreva três palavras que de alguma forma consigam revelar o(s) significado(s) das imagens. São retratos de problemas ambientais, mas também de soluções para os enfrentar. São registos da tragédia humana que se vive em muitos lugares deste planeta por causa das agressões ao ambiente e também de réstias de esperança baseadas nos avanços da ciência, da tecnologia, mas sobretudo na alteração dos nossos comportamentos através da Educação Ambiental. Há quem descreva literalmente o conteúdo da imagem; há quem vá mais longe e "faça a ponte" com este léxico do nosso tempo: biodiversidade, recursos renováveis e não renováveis, alterações climáticas, gases com efeito de estufa, política dos 3R, eficiência energética e hídrica, sociedade de consumo, desenvolvimento sustentável etc, etc. Seguindo este trajecto ainda na próxima sessão, voltaremos ao início para ensaiar uma resposta: a mudança começa em cada um de nós, cada um de nós é parte do problema, mas também parte da solução; a cidadania ambiental é isso mesmo: compromisso entre direitos e responsabilidades; o que podemos fazer então para mudar? Assumir compromissos! É o que vamos (tentar) fazer nas próximas sessões de Educação Ambiental.
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